Народ скаже, як зав'яже. Урок-конкурс

Мета:                                    розвивати навички виразного, осмисленого читання приказок,  

                                  прислів'їв, загадок; навчити дітей розуміти зміст малих форм усної

                                  народної творчості, доречно та влучно їх вживати в мовленні;

                                  розвивати логічне та образне мислення; виховувати допитливість,

                                  уважність, дух змагальності та доброзичливості; формувати

                                  шанобливе ставлення до кмітливості й мудрості нашого народу.

Обладнання:           ілюстрації, призи.

Хід уроку

I.                   Вступне слово

Учитель. Шановні друзі! Ми з вами впродовж останніх уроків знайомилися з такими жанрами народної творчості, як загадки, приказки, прислів'я. Сьогоднішній незвичайний урок ми також присвятимо цим цікавим формам існування народного духу.

Учені вважають, що загадки, прислів'я та приказки – це одні з найдавніших жанрів, а тому, вживаючи їх час від часу в нашому повсякденному мовленні, ми, можна сказати, торкаємося найглибшої нашої історії – тих уявлень і поглядів на світ і людину, якими жили наші пращури. Тому кожен із нас повинен це пам'ятати, а відтак зберігати й примножувати ці багатства. Так, так, саме примножувати, адже кожна епоха в житті нашого народу відображалася й продовжує відображатися в цих невеличких, але цікавих і влучних висловах, якими є приказки, прислів'я та загадки. Навіть більше: кожен із вас може стати творцем якоїсь нової приказки чи загадки, але для цього слід розвивати уяву, образне й логічне мислення.

От сьогодні ми й перевіримо один одного в тому, наскільки ми навчилися розуміти глибокий смисл, закладений в народних зразках, а відтак уявимо собі, наскільки ми самі готові й можемо вигадати щось нове. Успіхів вам у сьогоднішньому конкурсі майстрів влучного й мудрого вислову.

Для проведення змагання нам потрібно утворити дві команди, адже щоб вибрати найкращого, наймудрішого й найгострішого, як ми пам'ятаємо з народних казок, обов'язково потрібно його перевірити, випробувати, щоб його титул був чесно здобутий.

Клас ділиться на дві команди. Учні вигадують назви команд, обирають девіз (приказку або прислів'я).

I тур. Спробуй відгадай!

Учитель по черзі загадує командам загадки. За кожну правильну відповідь нараховується 1 бал. Якщо команда не відповіла, то право відповіді надається іншій команді.

            Учитель. Перш ніж перейдемо до другого туру, пропоную командам задати по одній загадці одна одній, щоб ми ще раз переконалися, що ви вмієте не тільки відгадувати, а й загадувати такі загадки, які  будь-який казковий персонаж не зміг би відгадати.